索 引 號 | 01425813-3/2018-00047 | 分 類 | 科技、教育 / 通知 |
發布機構 | 連云區教育局 | 發文日期 | 2018-06-18 |
標 題 | 關于開展全區教育系統“標準型、示范型”黨支部評定工作的通知 | ||
文 號 | 連區委教〔2018〕19號 | 主 題 詞 | |
內容概述 | 為深入貫徹落實黨的十九大精神,堅持黨對一切工作的領導,以提升組織力為重點,突出政治功能,把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策,引導教育系統各基層黨組織不忘初心,牢記使命,為實施“高質發展、后發先至”工作主題主線、建設“強富美高”新港城提供堅強組織保障。結合《連云港市教育系統基層黨建三年行動計劃(2018—2020年)》(連委教辦〔2018〕7號)有關精神,現就全區教育系統開展“標準型、示范型”黨支部評定工作通知如下: | ||
時 效 | 有效 |
關于開展全區教育系統“標準型、示范型”黨支部評定工作的通知
大港中專黨委,各總支(支部):
為深入貫徹落實黨的十九大精神,堅持黨對一切工作的領導,以提升組織力為重點,突出政治功能,把抓基層打基礎作為長遠之計和固本之策,引導教育系統各基層黨組織不忘初心,牢記使命,為實施“高質發展、后發先至”工作主題主線、建設“強富美高”新港城提供堅強組織保障。結合《連云港市教育系統基層黨建三年行動計劃(2018—2020年)》(連委教辦〔2018〕7號)有關精神,現就全區教育系統開展“標準型、示范型”黨支部評定工作通知如下:
一、評定對象
教育系統各基層黨組織
二、評定原則
堅持實事求是、注重實效,突出政治導向、服務導向、發展導向,以強化基層黨組織主體作用、黨組織書記第一責任人作用為出發點和落腳點,實行組織考核與群眾滿意度測評相結合,建立科學、量化、易操作的考核體系。
三、評定標準
“標準型、示范型”基層黨支部評定實行百分制(評分標準見附件)。得分在80-89分的可確定為“標準型”黨支部;得分在90分及以上的(不含加分部分)、加分項目得分在5分以上、且在市級以上黨建工作領域有影響力的,可確定為“示范型”黨支部。
有下列情形之一的,可視情節嚴重程度直接取消評定資格:①黨組織執行上級黨委決策、完成中心工作任務措施不力,造成一定負面影響的;②當年有黨組織班子成員因瀆職或者腐敗案件被查處的;③黨組織班子軟弱渙散,班子成員不團結、不作為,且造成負面影響的;④單位發生重大責任安全事故的。
四、評定程序
1.自評申報。各基層黨組織根據年度工作情況,對照評定標準進行自我檢查評價,如實填寫自評表和撰寫2000字以內的自評申報材料,同時,提供相關實績等證明依據。
2.綜合評定。區委教育工委成立考核組,通過查看臺賬、實地走訪、座談了解、滿意度測評等方式對申報單位進行綜合評定,擬出認定對象,提交工委會研究確定。
3.工委決定。區委教育工委會研究決定表彰對象。
4.公示授牌。將擬命名的“標準型、示范型”基層黨支部在連云區教育網上公示,接受監督。公示時間不少于7天。公示無異議后,命名表彰授牌。同時,推薦優秀基層黨組織參與市委教育工委“標準型、示范型”基層黨支部評選表彰。
五、結果運用
“標準型、示范型”基層黨支部評定結果將作為年終黨建目標考核的重要依據。對未達到“標準型”黨支部的黨組織,按照推動一般、整頓后進的要求,督促整改提升。對黨組織建設滯后、整改不力的,建議予以組織處理。
六、工作要求
1.加強組織領導。區委教育工委成立“標準型、示范型”基層黨組織評定工作領導小組,負責本項工作的具體實施。各基層黨組織要明確專人負責,加強對“標準型、示范型”評定工作的組織領導,確保扎實推進,取得實效。
2.營造濃厚氛圍。各基層黨組織要增強政治意識,把“標準型、示范型”基層黨支部評定作為提高黨組織戰斗力的有效抓手,引導廣大黨員教師凝心聚力,創先爭優。
3.嚴肅工作紀律。各基層黨組織要認真履行好全面從嚴治黨主體責任,以強化政治導向為核心,壓實黨建工作責任,堅持標準,積極創建。實行考評工作責任追究制,對參與考核的單位和個人,一經發現有虛報瞞報現象的,對相關責任人進行通報批評,所在黨組織兩年內(含當年度)不得參與“標準型、示范型”評定工作。
七、材料報送
報送材料包括:推評對象審批表(見附件2);“標準型、示范型”基層黨支部自評得分表(見附件3);以第三人稱撰寫的自評申報材料(2000字以內)。
上述材料紙質版各一式2份(均蓋章),于10月15日前報送教育局人事科。同時發送電子版至郵箱:lyqjygwdj@163.com。
附件:
1.區委教育工委“標準型、示范型”黨支部管理評定標準
2.全區教育系統“標準型、示范型”基層黨支部審批表
3..區委教育工委“標準型、示范型”基層黨支部自評得分表
中共連云區委教育工作委員
2018年6月15日
附件1
區委教育工委“標準型、示范型”基層黨支部管理評定標準
類別 | 序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
考核得分 |
思想組織 建設 (28分) |
1 |
班子健全,結構合理,分工明確。組織結構設置合理,按時換屆且程序規范。 |
4 |
||
2 |
按規定配備專(兼)職黨務干部。 |
2 |
|||
3 |
建立黨組織班子、黨員、入黨積極分子花名冊,做到情況明、底數清。 |
2 |
|||
4 |
發展黨員工作程序規范、材料齊全;認真培養入黨積極分子,并按時報上級黨組織履行程序。 |
2 |
|||
5 |
黨建工作年初有計劃、年終有總結。強化理論學習,有計劃、有書面記錄。 |
3 |
|||
6 |
按規定主動、及時、足額交納黨費,黨費臺賬清楚明了。 |
2 |
|||
7 |
落實意識形態工作責任制,黨組織領導班子成員實行意識形態“一崗雙責”制度。 |
4 |
|||
8 |
積極開展學習型黨組織創建活動,把學習型黨組織建設納入黨建工作整體規劃。 |
5 |
|||
9 |
建立健全黨員集中輪訓制度,積極組織黨員開展教育培訓。 |
2 |
|||
10 |
做好黨員服務工作,健全黨組織激勵、關懷、幫扶和談心談話機制,解決涉及黨員切身利益的問題。采取組織扶助、黨員互助等辦法,幫助生活困難黨員。認真做好離退休黨員的服務工作。
|
2 |
|||
類別 |
序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
考核得分 |
陣地建設 (15分) |
11 |
有15平方米以上黨員活動場所(黨建活動園地),有標志性門牌,整體布局規范。 |
2 |
||
12 |
有黨旗黨徽,有黨組織架構圖,有入黨誓詞、總綱、黨員權利義務等相關制度標牌。 |
2 |
|||
13 |
有相關管理制度、管理人員。有必備的學習資料。有榮譽專欄。 |
3 |
|||
14 |
有完善的黨員電教設備。 |
2 |
|||
15 |
有臺賬資料:黨員花名冊、黨組織會議記錄簿、黨費收繳情況、有關文件資料、基層組織建設經驗材料、黨員學習記錄簿等。 |
3 |
|||
16 |
利用網絡、宣傳欄等陣地開辟黨建專欄,及時宣傳黨的政策,報道組織活動,展示黨員風采。(每月不少于2篇) |
3 |
|||
制度建設 (23分)
|
17 |
嚴格執行主題黨日制度,落實規定動作,創新自選動作。 |
3 |
||
18 |
嚴格落實三重一大決策相關規定。 |
2 |
|||
19 |
每月至少召開一次支部委員會或黨小組會,有書面記錄。每季度召開一次支部黨員大會,有方案,有書面記錄。 |
4 |
|||
20 |
每半年上一次黨課,有書面記錄和宣傳報道。 |
2 |
|||
21 |
嚴格落實固定學習日制度,每月2次按時組織開展學習、討論,有相關資料。 |
2 |
|||
22 |
每半年召開一次支部組織生活會,圍繞中心議題討論,開展批評和自我批評,有相關臺賬資料。設立黨委的學校每年要召開一次黨員領導干部民主生活會,開展批評和自我批評,有相關臺賬資料。 |
2 |
|||
23 |
每年開展一次民主評議黨員工作。 |
2 |
|||
24 |
建立健全志愿服務制度。積極推進黨員開展進社區、文明創建等志愿服務活動,黨員參加志愿服務活動每季度不少于1次,全年累計不少于24小時。 |
6 |
|||
類別 |
序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
考核得分 |
履職盡責 (34分) |
25 |
認真貫徹執行上級黨組織工作部署,圓滿完成年度工作目標任務。 |
10 |
||
26 |
支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用發揮好,能結合單位實際,積極開展示范創建活動等。 |
8 |
|||
27 |
深入開展主題教育活動,創新服務中心工作的載體和平臺。堅持以黨建促行風建設和師德師風建設,注重發揮群團組織作用。有舉措有成效。 |
10 |
|||
28 |
認真執行黨風廉政建設各項規定,無黨員干部違法違紀違規行為。 |
3 |
|||
29 |
重視黨的宣傳工作,全年在區級以上主流媒體宣傳報道黨建亮點工作3篇及以上。 |
3 |
|||
規定事項總得分 |
100 |
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創新創優 項目 (加分項目) |
30 |
承辦上級黨建工作現場會或觀摩會。 |
年度每次2分,按申報年和上一年共2個自然年度累計。 |
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31 |
在區級及以上層面作黨建經驗交流的。 |
年度每次2分,按申報年和上一年共2個自然年度累計。總分不超過4分。 |
|||
32 |
本年度黨組織或書記獲上級有關黨建方面表彰獎勵。 |
每項均取最高級別計分,不累計。區級學校獲得縣區級表彰按2分計,每上一個級別另加2分計分,以此類推。 |
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33 |
開展“一校一品”黨建文化特色品牌項目創建活動有成效。 |
||||
34 |
本年度創新推出黨建特色工作,有成效有推廣的(不同于一校一品)(按照5分標準為起點計分)。 |
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合計總得分 |
附件2
全區教育系統“標準型、示范型”基層黨支部審批表
填報單位(蓋章):
黨組織 名稱 |
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自評 得分 |
類別 |
黨組織負責人及聯系電話 |
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基 本 情 況 |
|||||
曾 受 表 彰 情 況 |
|||||
主
要
事
跡
|
(800字內) |
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填報 單位 意見 |
負責人簽字: (填報單位蓋章) 2018年 月 日 |
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區委 教育 工委 意見 |
(蓋 章) 2018年 月 日 |
附件3
區委教育工委“標準型、示范型”基層黨支部自評得分表
申報單位(蓋章):
類別 |
序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
備注 |
思想組織 建設 (28分) |
1 |
班子健全,結構合理,分工明確。組織結構設置合理,按時換屆且程序規范。 |
4 |
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2 |
按規定配備專(兼)職黨務干部。 |
2 |
|||
3 |
建立黨組織班子、黨員、入黨積極分子花名冊,做到情況明、底數清。 |
2 |
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4 |
發展黨員工作程序規范、材料齊全;認真培養入黨積極分子,并按時報上級黨組織履行程序。 |
2 |
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5 |
黨建工作年初有計劃、年終有總結。強化理論學習,有計劃、有書面記錄。 |
3 |
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6 |
按規定主動、及時、足額交納黨費,黨費臺賬清楚明了。 |
2 |
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7 |
落實意識形態工作責任制,黨組織領導班子成員實行意識形態“一崗雙責”制度。 |
4 |
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8 |
積極開展學習型黨組織創建活動,把學習型黨組織建設納入黨建工作整體規劃。 |
5 |
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9 |
建立健全黨員集中輪訓制度,積極組織黨員開展教育培訓。 |
2 |
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10 |
做好黨員服務工作,健全黨組織激勵、關懷、幫扶和談心談話機制,解決涉及黨員切身利益的問題。采取組織扶助、黨員互助等辦法,幫助生活困難黨員。認真做好離退休黨員的服務工作。
|
2 |
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類別 |
序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
考核得分 |
陣地建設 (15分) |
11 |
有15平方米以上黨員活動場所(黨建活動園地),有標志性門牌,整體布局規范。 |
2 |
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12 |
有黨旗黨徽,有黨組織架構圖,有入黨誓詞、總綱、黨員權利義務等相關制度標牌。 |
2 |
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13 |
有相關管理制度、管理人員。有必備的學習資料。有榮譽專欄。 |
3 |
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14 |
有完善的黨員電教設備。 |
2 |
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15 |
有臺賬資料:黨員花名冊、黨組織會議記錄簿、黨費收繳情況、有關文件資料、基層組織建設經驗材料、黨員學習記錄簿等。 |
3 |
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16 |
利用網絡、宣傳欄等陣地開辟黨建專欄,及時宣傳黨的政策,報道組織活動,展示黨員風采。(每月不少于2篇) |
3 |
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制度建設 (23分)
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17 |
嚴格執行主題黨日制度,落實規定動作,創新自選動作。 |
3 |
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18 |
嚴格落實三重一大決策相關規定。 |
2 |
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19 |
每月至少召開一次支部委員會或黨小組會,有書面記錄。每季度召開一次支部黨員大會,有方案,有書面記錄。 |
4 |
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20 |
每半年上一次黨課,有書面記錄和宣傳報道。 |
2 |
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21 |
嚴格落實固定學習日制度,每月2次按時組織開展學習、討論,有相關資料。 |
2 |
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22 |
每半年召開一次支部組織生活會,圍繞中心議題討論,開展批評和自我批評,有相關臺賬資料。設立黨委的學校每年要召開一次黨員領導干部民主生活會,開展批評和自我批評,有相關臺賬資料。 |
2 |
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23 |
每年開展一次民主評議黨員工作。 |
2 |
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24 |
建立健全志愿服務制度。積極推進黨員開展進社區、文明創建等志愿服務活動,黨員參加志愿服務活動每季度不少于1次,全年累計不少于24小時。 |
6 |
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類別 |
序號 |
具體指標 |
分值 |
自評得分 |
考核得分 |
履職盡責 (34分) |
25 |
認真貫徹執行上級黨組織工作部署,圓滿完成年度工作目標任務。 |
10 |
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26 |
支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用發揮好,能結合單位實際,積極開展示范創建活動等。 |
8 |
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27 |
深入開展主題教育活動,創新服務中心工作的載體和平臺。堅持以黨建促行風建設和師德師風建設,注重發揮群團組織作用。有舉措有成效。 |
10 |
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28 |
認真執行黨風廉政建設各項規定,無黨員干部違法違紀違規行為。 |
3 |
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29 |
重視黨的宣傳工作,全年在區級以上主流媒體宣傳報道黨建亮點工作3篇及以上。 |
3 |
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規定事項總得分 |
100 |
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創新創優 項目 (加分項目) |
30 |
承辦上級黨建工作現場會或觀摩會。 |
年度每次2分,按申報年和上一年共2個自然年度累計。 |
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31 |
在區級及以上層面作黨建經驗交流的。 |
年度每次2分,按申報年和上一年共2個自然年度累計??偡植怀^4分。 |
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32 |
本年度黨組織或書記獲上級有關黨建方面表彰獎勵。 |
每項均取最高級別計分,不累計。區級學校獲得縣區級表彰按2分計,每上一個級別另加2分計分,以此類推。 |
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33 |
開展“一校一品”黨建文化特色品牌項目創建活動有成效。 |
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34 |
本年度創新推出黨建特色工作,有成效有推廣的(不同于一校一品)(按照5分標準為起點計分)。 |
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合計總得分 |