大港中專黨委，各總支（支部）：

根據中央《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的意見》（中辦發〔2017〕23號）、省委《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的實施方案》（蘇辦發〔2017〕24號）、市委《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的實施方案》（連委辦發〔2017〕59號）、區委《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的實施方案》（連區委辦〔2017〕48號）、市委教育工委《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的指導方案》（連委教〔2017〕8號）和區委組織部《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化2017年工作安排》（連區組通〔2017〕13號），區委教育工委結合實際，擬定教育系統推進兩學一做學習教育常態化制度化2017年工作安排，現印發給你們，請結合實際抓好貫徹落實。

附件：關于推進兩學一做學習教育常態化制度化2017年工作安排

中共連云區委教育工委

　　2017年6月15日

附件：

關于推進兩學一做學習教育常態化制度化2017年工作安排

為深入貫徹習近平總書記關于推進兩學一做學習教育常態化制度化重要指示精神，落實中央和省市區委、市委教育工委部署要求，根據區教育系統《關于推進兩學一做學習教育常態化制度化的指導方案》，現提出2017年全區教育系統兩學一做學習教育工作安排。

一、持續深入學習黨章黨規、系列講話

1.制定學習計劃加強個人自學。

（1）按照三單三學制度要求，區委教育工委制定理論學習中心組學習具體安排，并下推至各基層黨組織。各基層黨支部依托三會一課制定專門學習方案，列出學習篇目，明確學習進度。黨員、干部結合實際制定個人自學計劃，明確學習重點、學習時間。（6月上旬）

（2）按照學習計劃，加強個人自學，準確把握黨章黨規基本要求，深入領會習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略，增強貫徹落實的自覺性堅定性。（全年）

　2.組織開展專題討論。

組織三次集中交流研討，每次研討全體同志交流發言，主要負責同志帶頭發言并提要求。

（1）以旗幟鮮明講政治為主題，學習貫徹習近平總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神，學習貫徹六中全會通過的《準則》《條例》等的黨內法規，貫徹落實省委、市委關于旗幟鮮明講政治具體工作要求，進行一次集中交流研討。（6月中下旬）

（2）以深入學習習近平總書記治國理政新理念新思想新戰略為主題，進行一次集中交流研討。（9月上中旬）

（3）以學習貫徹黨的十九大精神為主題，進行一次集中交流研討。（12月上旬）

基層黨支部還要圍繞學習貫徹省市區黨代會精神，聯系各自實際開展一次我為教育創新、發展做什么專題討論（8月底前）。要聯系本單位本部門實際，針對不同崗位黨員特點，對討論的題目作進一步細化分解，每次集中討論，每名黨員都要發言，支部黨員數量較多的，可以組織多次討論或以黨小組為單位開展討論。

3.講好黨課。

（1）區委教育工委書記結合開展旗幟鮮明講政治專題學習在局機關講一次專題黨課。（7月1日前）

（2）基層黨支部結合推進學習教育常態化制度化部署安排，講一次黨課，講清楚中央和省市區委的部署要求，講清楚本支部的學習安排，講清楚對黨員的具體要求，幫助黨員干部深化思想認識。（6月）

二、對標四個合格篤行實做、真查實改

　1.持續開展雙進雙促大走訪活動。把區委雙進雙促大走訪及市委教育工委雙抓雙促大走訪大落實活動作為兩學一做學習教育的重要實踐。區教育局領導班子成員和機關黨員干部要常態走訪基層學校、居民和企業，各校校長（書記）、各幼兒園園長要深入各部門科室走訪師生員工，了解掌握基層工作情況，摸實情，聽意見，幫助解決基層工作矛盾和師生員工困難。（全年）

　　2.深入推進六微行動。

（1）建立微清單。按照中央和省市區委、市委教育工委要求，建立完善學習清單、任務清單、問題清單、整改清單，形成盯著清單學、照著清單做的目標導向。

（2）開設微課堂。各單位可結合實際搭建周末講壇、午間沙龍、科室研讀會、會前一刻鐘、十分鐘黨課等一批微講臺；策劃制作一批以學黨章黨規、學系列講話、學身邊典型為主要內容的微黨課課件；編輯一批短小精悍、見人見事見思想的微視頻短片；編印一批涵蓋學習教育常態長效知識內容的微教材。

（3）搭建微平臺。借助兩微一端（微信、微博、手機APP客戶端）新媒介開展互動式學習。以黨員干部、黨員、身邊典型為主體組建講師團、宣講團、學習幫扶團，推動深入群眾、服務基層。繼續打造名師義務幫教點、黨員示范崗、優質服務科室等志愿服務新載體，讓黨員形象從看不見到摸得著。

（4）分享微感悟。 依托三會一課、聚焦20號行動等載體，推動黨員上臺講感悟。組織黨員以圖片、文字、視頻等形式，通過板報、櫥窗、宣傳欄、黨建網站、微信公眾號、APP等平臺公開曬 感悟。

（5）認領微心愿。堅持群眾路線，開展群眾微心愿征集和辦理活動，將群眾有事我來幫、群眾心愿我來辦固化為黨員干部的具體行動，引導黨員通過一件件具體而實在的微公益、微貢獻，彰顯黨員風采，展示黨員形象。

（6）踐行微服務。以在職黨員進社區為先導，組織好雙進雙促大走訪、文明交通志愿服務、鏈千家、系萬戶結對幫扶等活動。倡導黨員積極參與網上公益報名、眾籌、捐款捐物等活動，踐行隨手公益。鼓勵黨員日行一善，當好人、存好心，以善行善舉在全社會營造崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。

　　3.持續推動黨員立足崗位、發揮作用。

（1）開展喜迎十九大、黨員展風采主題活動，組織黨員立足教育系統實際，開展形式多樣、各具特色的黨員亮績行動，不斷彰顯先鋒模范作用，為推進兩聚一高作出積極貢獻。（6月至12月）

（2）深化戴黨員徽章、亮身份、展風采活動，在黨務干部、窗口服務科室黨員中和黨員大會等黨內重大活動中，常態推行佩戴共產黨員標識活動。（全年）

（3）深化尋找經典家規家訓，傳承弘揚清風正氣系列活動，組織好我的家風故事主題征文、優秀教師講家風全區巡講等活動，組織廣大黨員干部亮出家規家訓，展示優良家風。（全年）

（4）深化尋找最美基層宣講員理論宣講活動，在全區黨員教師中開展以廉潔從教 文明同行為主題宣講比賽等活動，積極引導黨員教師踐行習近平總書記四有好教師標準，愛崗敬業、履職盡責。（6月至7月）

4.持續推動查找整改問題。

（1）各基層黨組織、廣大黨員分別對照四查四改、三查三改、五查五改，找準找實問題，列出問題清單，逐項銷號整改。（7月前制定清單，全程整改）

（2）深化落實基層黨建7項重點任務，健全防止黨員失聯的長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制，常態推進圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育工作。（全年）

（3）著力解決發生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。（全年）

三、開好年度專題民主（組織）生活會、搞好民主評議黨員工作

　1.召開年度民主生活會。會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴肅開展批評和自我批評，認真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實。（年底）

　2.召開專題組織生活會。會前深入搞好思想發動，廣泛征求意見，開展談心談話，查找突出問題。會上嚴肅開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。（年底）

3.開展黨員民主評議。對照黨員標準和五查五改要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議，嚴格穩慎處置不合格黨員。（年底）

四、加強對兩學一做學習教育的領導和指導

　1.發揮領導干部領學促學作用。

（1）建立基層單位學習教育聯系點。落實好區委教育工委兩學一做學習教育聯系點安排，區委教育工委班子成員定期赴聯系點學校開展專題調研，指導推動學習教育深入開展。（6月底前）

（2）參加所在支部學習教育。黨員領導干部以普通的黨員身份認真參加所在支部的學習教育，與支部黨員一起學習討論、接受教育。（全年）

（3）每季度聽取一次分管部門分管領域學習教育情況匯報。及時了解掌握學習教育開展情況，有針對性作出指導。（2至4季度）

（4）參加一次基層學校黨組織的領導班子民主生活會。會前深入了解情況，會中加強指導，會后督促抓好整改落實。（年底）

2.加強黨支部建設。

（1）落實基層黨支部各項制度。嚴格落實三會一課基本制度，結合實際抓好黨員活動日、黨員紀實管理、流動黨員雙向共管等制度貫徹執行。（全年）

（2）搭建固定學習平臺。建好黨員活動室，組織好每月10日、20日固定學習活動；落實好書記帶頭上黨課制度，結合實際開展書記月月講活動。（6月至12月）

　3.發揮先進典型引領和示范作用。

結合七一及迎接黨的十九大，選樹一批教育系統先進基層黨組織、優秀共產黨員（優秀黨務工作者）及兩學一做先進典型，并進行廣泛宣傳，用身邊人身邊事教育激勵黨員，形成旗幟精神、榜樣力量、燈塔效應。（6月至10月）

　　4.常態化開展督促檢查。認真落實黨支部書記述職制度，年底向上級黨組織報告年度支部兩學一做學習教育開展情況。區委教育工委結合黨建工作述職檢查，評估各基層學校黨組織組織開展學習教育情況。（年底）