索 引 號(hào) | 01425813-3/2015-00016 | 分 類 | 其他 / 通知 |
發(fā)布機(jī)構(gòu) | 連云區(qū)教育局 | 發(fā)文日期 | 2015-03-06 |
標(biāo) 題 | 關(guān)于舉辦連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知 | ||
文 號(hào) | 連區(qū)教〔2015〕16號(hào) | 主 題 詞 | |
內(nèi)容概述 | 為貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,改進(jìn)美育教學(xué),提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng),促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展,展示全區(qū)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果,決定舉辦“連云區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”。 | ||
時(shí) 效 | 有效 |
關(guān)于舉辦連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知
大港中等專業(yè)學(xué)校,各中小學(xué):
為貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神,改進(jìn)美育教學(xué),提升學(xué)生審美與人文素養(yǎng),促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展,展示全區(qū)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果,根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦全國第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》(教體藝函〔2014〕6號(hào))、《省教育廳關(guān)于舉辦江蘇省第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》(蘇教體藝〔2014〕17號(hào))、《連云港市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)的通知》(連教體藝〔2015〕1號(hào))等文件精神,經(jīng)研究,決定舉辦連云區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。本屆展演活動(dòng)的主題是陽光下成長。
本次活動(dòng)以育人為宗旨,面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛好自愿選擇參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng),并以展演活動(dòng)為抓手,不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵,推進(jìn)美育教學(xué)改革、展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。各中小學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況,結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年等愛國主題,制訂符合本校實(shí)際和特點(diǎn)的活動(dòng)方案,組織豐富多彩、具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng),展現(xiàn)我區(qū)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
各中小學(xué)校要成立由校長負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂并落實(shí)相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案。要落實(shí)活動(dòng)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為活動(dòng)提供有力的物質(zhì)保障,確保本次展演活動(dòng)取得圓滿成功。
現(xiàn)將《連云區(qū)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案》和藝術(shù)作品、藝術(shù)表演節(jié)目申報(bào)表等印發(fā)給你們,請認(rèn)真組織實(shí)施。
附件:
1.連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)名單
2.連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)實(shí)施方案
3.連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)作品申報(bào)表
4.連云區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)藝術(shù)表演節(jié)目申報(bào)表
5.連云港市第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)和陽光下成長征文評(píng)選方案。
6.江蘇省第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文申報(bào)書
7.連云港市第五屆中小學(xué)藝術(shù)教育科研論文報(bào)告會(huì)論文報(bào)送表
8.連云港市第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)陽光下成長征文報(bào)送表
連云區(qū)教育局
2015年3月6日
附件: