1.領導體制和工作機制

2）積極發揮社區在未成年人思想道德建設中的作用，健全完善學校、家庭、社會“三結合”教育網絡。

有說明本市（區）發揮社區作用，建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，形成未成年人思想道德建設工作合力的材料。

上傳本市（區）發揮社區作用，建立健全學校、家庭、社會“三結合”教育網絡的材料（說明報告）。

文明辦

基教科

關工委

郭志斌

畢甫軍

3）本市（區）教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門有常態化工作品牌或經驗。

①有說明本市（區）教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門在加強和改進未成年人思想道德建設工作方面創造的先進典型經驗、成功做法的材料。

上傳說明本市（區）教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門經驗、做法的材料（說明報告，每部門1個）。

文明辦

基教科

關工委

團委

郭志斌

畢甫軍

蘇瑤

②有說明本市（區）教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門在未成年人思想道德建設工作方面創造的工作品牌或經驗的媒體報道材料。

上傳報刊、電視、網絡等媒體對本市（區）教育、科技、民政、文化、體育、團委、婦聯、殘聯、關工委等部門的工作品牌或經驗所作宣傳報道的圖片（每個部門經驗上傳1種媒體報道的圖片或截圖即可，圖片總量9張）。

文明辦

基教科

關工委

團委

郭志斌

畢甫軍

蘇瑤

4）本市（區）范圍內每年有1至2次未成年人思想道德建設工作檢查考評。

①有本市（區）實施未成年人思想道德建設工作檢查考評的工作安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）實施未成年人思想道德建設工作檢查考評的工作安排（規范文件）。

文明辦

基教科

郭志斌

②有說明本市（區）開展未成年人思想道德建設工作檢查考評，包括時間、內容及結果等情況的材料。

上傳說明本市（區）開展未成年人思想道德建設工作檢查考評情況的材料（說明報告）。

文明辦

基教科

郭志斌

2.思想道德教育實踐活動

2）廣泛開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動。

①有開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的工作安排，如方案或通知等。

上傳開展組織“扣好人生第一粒扣子”活動的工作安排（規范文件）。

文明辦

基教科

郭志斌

②有開展“扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動的說明材料和相關圖片。

注：上述標準涉及到“新時代好少年”和優秀傳統文化傳承的有關安排和活動情況簡要概括即可。

上傳反映開展“扣好人生第一粒扣子”活動情況的說明材料（說明報告）和相關實景圖片（每個活動1張，共6張）。

文明辦

基教科

團委

語委辦

郭志斌

蘇瑤

靳延翠

3）組織開展“新時代好少年”等未成年人先進典型學習宣傳活動。

①有開展“新時代好少年”等學習宣傳活動的年度或經常性的工作安排，如方案或通知等。

上傳開展“新時代好少年”等學習宣傳活動的年度或經常性的工作安排（規范文件）。

文明辦

基教科

郭志斌

②有開展“新時代好少年”等學習宣傳活動的情況和相關圖片。

上傳開展“新時代好少年”等學習宣傳活動的情況（說明報告）和實景圖片（3張,反映發布會現場或者報紙、電視等宣傳情況）。

文明辦

基教科

郭志斌

4）加強未成年人中華優秀傳統文化教育，持續開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育等校園活動。

①有本市（區）開展中華優秀傳統文化教育的工作安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）開展中華優秀傳統文化教育的工作安排（規范文件）。

宣傳部

語委辦

體衛藝

靳延翠

蔡輝

②有中小學校加強中華優秀傳統文化教育，開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育等進校園活動的情況及相關圖片。

上傳中小學校加強中華優秀傳統文化教育，開展經典誦讀和戲曲、書法、傳統體育等進校園活動的情況（每項1個說明報告，共4個）和實景圖片（4張，每種活動1張）。

宣傳部

語委辦

體衛藝

靳延翠

蔡輝

測評項目

測評標準

具體要求

相關提示

市級牽頭單位

責任處室

責任人

3.學校教育

1）培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

①有本市（區）教育行政部門推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦的工作安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）教育行政部門推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦的工作安排（規范文件）。

教育局

基教科

郭志斌

②有說明本市（區）推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦取得進展成效的材料。

上傳說明本市（區）推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦取得進展成效的材料（說明報告）。

教育局

基教科

郭志斌

2）中小學校德育課和共青團、少先隊活動落實，效果好。

①提供本市（區）中小學校道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動的安排。

上傳本市（區）中小學校道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動的安排（規范文件）。

教育局

基教科

團委

郭志斌

蘇瑤

②提供本市（區）中小學校道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動的落實情況。

上傳本市（區）落實中小學校道德與法治課、思想政治課和共青團、少先隊活動的情況（說明報告）。

教育局

基教科

團委

郭志斌

蘇瑤

3）中小學校加強師德師風建設工程有具體方案、有實際效果。

①提供本市（區）教育行政部門關于加強師德師風建設的工作安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）教育行政部門關于加強師德師風建設的工作安排（規范文件）。

教育局

人事科

王加燕

②提供本市（區）加強師德師風建設、提高教師職業道德素養的進展和成效情況。

上傳本市（區）加強師德師風建設、提高教師職業道德素養的進展和成效情況（說明報告）。

教育局

人事科

王加燕

4）中小學校建立家長委員會，辦好家長學校，加強家校聯系。

①提供本市（區）關于中小學校建立家長委員會、開辦家長學校，加強家校聯系的有關安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）關于中小學校建立家長委員會、開辦家長學校，加強家校聯系的有關安排（規范文件）。

教育局

關工委

畢甫軍

②提供本市（區）在中小學校建立家長委員會、開辦家長學校，加強家校聯系的工作進展情況。

上傳本市（區）在中小學校建立家長委員會、開辦家長學校，加強家校聯系的情況（說明報告）。

教育局

關工委

畢甫軍

3.學校教育

5）進城務工人員子女平等接受義務教育有措施、有保障。

①提供本市（區）保障進城務工人員子女平等接受義務教育的工作安排，如方案或通知等。

上傳本市（區）保障進城務工人員子女平等接受義務教育的工作安排（規范文件）。

教育局

基教科

郭志斌

②提供本市（區）保障進城務工人員子女平等接受義務教育的情況。

上傳本市（區）保障進城務工人員子女平等接受義務教育的情況（說明報告）。

教育局

基教科

郭志斌

6）實施《國家學生體質健康標準》，落實體育課程和課時安排要求。

①統計并計算本地實施《國家學生體質健康標準》測試并將數據上報國家數據庫的學校比例。

填寫統計表格3-6-1 參加測試的學校比例

教育局

體衛藝

蔡輝

②統計并計算本地參加《國家學生體質健康標準》測試的學生比例。

填寫統計表格3-6-2 參加測試的學生比例

教育局

體衛藝

蔡輝

③統計并計算本地測試結果達到《國家學生體質健康標準》合格的學生比例。

注：上述三項數據均為測評上一年度的城區中小學校（含中職學校）數據，由當地教育行政部門提供，教育部給予成績認定。

填寫統計表格3-6-3 合格學生的比例

教育局

體衛藝

蔡輝

7)中小學校開齊開足美育課程，有課時安排，有工作落實。

①實施《中小學校藝術素質測評辦法》，統計本地參與測評的學生比例及合格學生比例。

填寫統計表格3-7-1 參加測評學生和測評合格學生比例

教育局

體衛藝

蔡輝

②實施《中小學校藝術教育工作自評辦法》，統計本地按要求完成自評工作的學校比例。。

填寫統計表格3-7-2 完成自評工作的學校比例

教育局

體衛藝

蔡輝

③落實開齊開足美育課程要求，統計本地開齊開足美育課程的中小學校比例。

填寫統計表格3-7-3 開齊開足美育課程的學校比例

教育局

體衛藝

蔡輝

④實施《中小學校藝術教育發展年度報告辦法》，提供本地中小學校藝術教育發展年度報告。

注：上述三項數據和報告均為測評當年、城區中小學校（含中職學校）的情況，由當地教育行政部門提供，教育部給予成績認定。

上傳本市(區) 　 中小學校藝術教育發展年度報告（說明報告）。

教育局

體衛藝

蔡輝

3.學校教育

8）做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，引導學生綠色上網、文明上網。

說明本市（區）做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，引導學生合理使用網絡、防止網絡沉迷和傷害，提升網絡素養，打造清朗的校園網絡文化等方面的情況。

上傳本市(區)做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，打造清朗的校園網絡文化等方面情況（說明報告）。

教育局

電教中心

綜治辦

劉鍵

朱孔亮

9）廣泛開展文明校園創建活動，措施扎實，氛圍濃厚，成效明顯。

①有本市（區）文明委或文明辦、教育行政部門關于開展文明校園創建活動的工作安排，如方案或通知。

上傳本市（區）文明委或文明辦、教育行政部門關于開展文明校園創建活動的工作安排（規范文件）。

教育局

基教科

郭志斌

②有說明本市（區）開展文明校園創建活動進展成效的材料，創建文明校園的學校參與率達到100%。

上傳本市（區）開展文明校園創建活動的情況（說明報告）。

教育局

基教科

郭志斌

③有反映本市（區）以文明委或黨委、政府名義評選各級文明校園，以及確定創建全國文明校園先進學校工作的材料。

上傳本市（區）評選文明校園和確定創建全國文明校園先進學校的情況（說明報告）。

教育局

基教科

郭志斌

④有說明加強本地文明校園動態管理，每年進行督導檢查的材料，各級文明校園每年的考評得分不低于85分。

上傳加強本地文明校園動態管理的情況（說明報告），以及省級文明辦、教育部門對本地所屬全國文明校園進行督導檢查的測評報告（規范文件）。

教育局

基教科

郭志斌

5.營造良好社會文化環境

1）扎實推進鄉村學校少年宮項目建設，有管理制度、活動項目、經費保障和專兼職輔導員隊伍。

①說明本地落實全國文明城市、提名城市和未成年人思想道德建設工作先進城市鄉村學校少年宮建設三年實現全覆蓋要求的情況，包括制定的鄉村學校少年宮建設實施方案、進展情況等。

上傳落實全國文明城市、提名城市和未成年人思想道德建設工作先進城市鄉村學校少年宮建設三年實現全覆蓋的要求，制定的鄉村學校少年宮建設實施方案（規范文件）、進展情況（說明報告）。

注：進展情況包括落實中央專項彩票公益金支持項目和省級、市級自建鄉村學校少年宮的情況。無中央專項彩票公益金支持項目的，對中央專項彩票公益金支持項目不作測評要求。三年的計算時間為一個創建周期的起始至結束，全覆蓋指每個鄉鎮至少有1所鄉村學校少年宮。如果已實現全覆蓋，說明覆蓋情況和管理使用情況即可。直轄市城區不測此項內容。

文明辦

關工委

畢甫軍

②提供關于鄉村學校少年宮建設的領導小組、任務分工、督促檢查等方面的文件材料。

上傳關于鄉村學校少年宮建設的領導小組、任務分工、督促檢查等方面的文件材料（規范文件）。

文明辦

關工委

畢甫軍

③提供本地鄉村學校少年宮管理制度、活動項目、經費保障、專兼職輔導員等方面的情況說明。

上傳鄉村學校少年宮管理制度、活動項目、經費保障、專兼職輔導員等方面的情況（說明報告）。

文明辦

關工委

畢甫軍

2）切實抓好縣級青少年活動中心、市級示范性綜合實踐基地、研學實踐教育基地（營地）、“青年之家”綜合服務平臺等青少年校外活動場所的建設、管理、使用工作。

提供本地縣級青少年活動中心、市級示范性綜合實踐基地、研學實踐教育基地（營地）、“青年之家”綜合服務平臺等青少年校外活動場所的建設、管理、使用情況說明。

上傳本地縣級青少年活動中心、市級示范性綜合實踐基地、研學實踐教育基地（營地）、“青年之家”綜合服務平臺等青少年校外活動場所的建設、管理、使用情況（3個說明報告）。

注：根據本地實際進行說明，由當地教育行政部門、共青團等單位提供相關材料。

教育局

團委

勤工辦

孫衛忠

5.營造良好社會文化環境

3）優秀童謠征集和推廣、傳唱活動措施具體，普遍開展。

①提供優秀童謠征集、推廣和傳唱活動的安排，如方案或通知等。

上傳優秀童謠征集、推廣和傳唱活動的安排（規范文件）。

文明辦

語委辦

體衛藝

靳延翠

蔡輝

②提供優秀童謠推廣、傳唱活動情況材料。

上傳優秀童謠推廣、傳唱活動情況（說明報告）。

文明辦

體衛藝

語委辦

蔡輝

靳延翠

5）整治中小學校周邊環境常態化、效果實。

①提供本市（區）整治中小學校周邊環境的工作安排，如通知或方案等。

上傳本市（區）整治中小學校周邊環境的工作安排（規范文件）。

教育局

綜治辦

朱孔亮

②提供本市（區）整治中小學校周邊環境的情況。

上傳本市（區）整治中小學校周邊環境的情況（說明報告）。

教育局

綜治辦

朱孔亮

6）關心關愛特殊群體未成年人有措施、效果實。

①提供本市（區）關心關愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人的工作安排。

上傳本市（區）關心關愛留守兒童、困境兒童、流浪兒童等特殊群體未成年人的工作安排（規范文件）。

民政局

基教科

郭志斌

②提供本市（區）關心關愛特殊群體未成年人的情況。

上傳本市（區）關心關愛特殊群體未成年人的情況（說明報告）。

民政局

基教科

郭志斌

參與測評學生占學生總數的比例

合格學生占參與測評學生的比例

3.學校教育

1）培育和踐行社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦。

中小學校：

①中小學校校園、教室有社會主義核心價值觀宣傳；

②學生熟知社會主義核心價值觀的內容。　　

各學校

郭志斌

9）廣泛開展文明校園創建活動，措施扎實，氛圍濃厚，成效明顯。

中小學校：

有反映中小學校文明校園創建工作安排和落實情況的文字、圖片資料。

各學校

郭志斌

5.營造良好社會文化環境

5）整治中小學校周邊環境常態化、效果實。

中小學校：

①校園周邊200米內無互聯網上網服務營業場所（經營性網吧）、電子游戲經營場所；

②無歌廳、舞廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺球廳等娛樂場所；

③無非法行醫或以人流、性病治療業務為主的診所；

④無從事非法經營活動的游商和無證照攤點；

⑤無“三無食品”，無恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、飾品和出版物銷售。

各學校

郭志斌

2.思想道德教育實踐活動

1）未成年人熟知社會主義核心價值觀“24個字”。

對社會主義核心價值觀的熟悉程度。

各學校

李極

3.學校教育

2）中小學校德育課和共青團、少先隊活動落實，效果好。

①中小學德育課和共青團、少先隊活動是否有安排；

②德育課和共青團、少先隊活動是否有減少課時或被占用的現象。

各學校

李極

3）中小學校實施師德師風建設工程有具體方案、有實際效果。

對教師師德和師風的評價。

各學校

李極

6）實施《國家學生體質健康標準》，落實體育課程設置和課時安排要求。

①中小學體育課、體育大課間是否有安排；

②體育課是否有減少課時或被占用的現象。

各學校

李極

7）中小學校開啟開足美育課程，有課時安排、有工作落實。

①中小學校音樂、美術等藝術教育課是否有安排；②音樂、美術等藝術教育課是否有減少課時或被占用現象。

各學校

李極

9）廣泛開展文明校園創建活動，措施扎實，氛圍濃厚，成效明顯。

師生對文明校園創建的知曉率和滿意度。

各學校

李極