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索 引 號 01425813-3/2019-00032 分 類 科技、教育 / 通知
發布機構 連云區教育局 發文日期 2019-04-26
標 題 關于印發《連云區教育系統創建全國文明城市工作任務分解責任清單》的通知
文 號 連區教〔2019〕32號 主 題 詞
內容概述 現將《連云區教育系統創建全國文明城市工作任務分解責任清單》印發給你們,請結合實際認真組織實施。
時 效 有效

關于印發《連云區教育系統創建全國文明城市工作任務分解責任清單》的通知

大港中專,各中小學,素質教育基地(青少年活動中心),局機關各科室:

現將《連云區教育系統創建全國文明城市工作任務分解責任清單》印發給你們,請結合實際認真組織實施。

 

 

連云區教育局

                                        2019年4月26日

連云區教育系統創建全國文明城市工作任務分解責任清單

一、報送時間:各責任部門于6月底、9月中旬,按要求報送有關臺帳資料至教育局創文辦。

二、報送材料的格式包括圖片資料、正式發文、說明報告、數據表格。

圖片資料包括現場照片、樣報圖片、電視截屏、網絡截圖(含手機截圖),圖片數量要求測評時在“網上申報系統”上統一發布,每張圖片制作成JPG或JPEG格式(像素不能小于1M大于2M),也可制作成PDF上傳。

正式發文需掃描正式發文的紅頭頁(需要文號)制作成圖片格式上報,文件內容可與紅頭頁一起制作成PDF文件上傳。對于要求“提供反映某某工作的相關正式發文”,不需專門發文,可提供對這項工作進行安排部署的相關正式發文,并將相關工作情況在文件中作出標注。省級主管部門提出的評價意見需同時提供紅頭頁和蓋章頁(不需要文號)。

說明報告要按照字數要求寫出文字說明,以WORD、WPS格式上傳,不需要單位落款和加蓋公章。

 

指標名稱

測評內容

測評標準

網上申報具體要求及責任單位

責任處室

責任人

Ⅱ-1
  深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想

Ⅲ-1
  深化學習教育

2)推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,面向黨員開展多形式、分層次、全覆蓋的學習培訓,抓好《習近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的學習,用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、指導實踐,引導黨員干部增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

②說明教育部門2019年組織開展習近平新時代中國特色社會主義思想學習的情況(說明報告,300字左右;部門提供2張圖片資料)。(責任單位:教育局、各學校)

人事科

王加燕


Ⅲ-8
  融入日常生活

1)依托公共文化設施、宣傳文化陣地開展核心價值觀教育。

①提供2019年本區依托圖書館、文化館、博物館、紀念館、科技館和少年宮等公共文化設施(不少于3類)組織開展核心價值觀教育實踐活動的現場照片(每類場所提供2張照片,共不少于6張,每張照片需注明場所名稱、活動時間、主辦單位、活動主題)。(責任單位:教育局、中小學校)

③提供2019年本區依托愛國主義教育基地、民族團結教育基地、科普教育基地、國防教育基地、青少年課外活動基地(不少于2類)組織開展核心價值觀教育實踐活動的現場照片(每類場所提供3張照片,共不少于6張,每張照片需注明場所名稱、活動時間、主辦單位、活動主題)。(責任單位:教育局、中小學校)

基教科

郭志斌

Ⅱ-5
  教育實踐

Ⅲ-8
  融入日常生活

2)開展市民公約、村規民約、學生守則、行業規范等規范守則教育實踐活動;

說明把核心價值觀融入學生守則、行業規范,在黨員干部、公眾人物、青少年中開展規范守則教育實踐活動的情況(說明報告,400字左右;圖片資料2張,每張圖片需注明場所名稱)。(責任單位:教育局、各學校)

基教科

郭志斌

3)運用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值;

①說明本區運用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值的情況(說明報告,600字左右);(責任單位:教育局)
  ②提供2019年本區運用升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊儀式等禮儀制度傳播主流價值的圖片資料(每類提供3張照片,共9張,每張圖片需注明活動時間、主辦單位、活動主題)。(責任單位:教育局、各學校)

團委

基教科

蘇瑤

郭志斌

Ⅱ-6
  文化培育

Ⅲ-11
  保護傳承中華優秀傳統文化

1)以春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節為重點,廣泛開展“我們的節日”主題活動;

②提供2019年傳統節日期間本區開展“我們的節日”主題活動的現場照片(每個節日提供3張,每張照片需注明活動時間、主辦單位、活動主題)。(責任單位:教育局、中小學校)

基教科

郭志斌

3)落實中共中央《關于繁榮發展社會主義文藝的意見》、國辦《關于支持戲曲傳承發展的若干政策》,加大政府購買服務力度,支持戲曲傳承發展,推動戲曲進校園、戲曲進鄉村。

②說明2019年本區宣傳文化部門加大政府購買服務力度,推動戲曲進校園的情況(說明報告,500字左右;6張圖片資料,每張圖片需注明主辦單位、學校名稱、演出院團、演出曲種、演出劇目)。(責任單位:教育局、各學校)

體衛藝

蔡輝

Ⅱ-11
  網絡文明建設

Ⅲ-21
  網德建設工程

2)開展網絡公益活動,吸引網民廣泛參與;

②說明2019年本區網民廣泛參與網絡公益活動的情況(說明報告,500字左右)。(責任單位:教育局)

電教中心

劉鍵

Ⅱ-16
  基層民主政治

Ⅲ-29
  基層黨群組織建設

加強城鄉社區、機關、學校、企業和非公有制經濟組織、社會組織等基層黨、群組織建設。

列舉本區加強學校和社會組織等基層黨、群組織建設的具體舉措(說明報告,每項500字左右)。(責任單位:教育局)

人事科

王加燕

Ⅱ-17
  推進誠信建設制度化

Ⅲ-33
  開展專項治理

1)貫徹中央文明委《關于集中治理誠信缺失突出問題 提升全社會誠信水平的工作方案》,針對群眾反映強烈的電信詐騙、互聯網金融詐騙等19項誠信缺失突出問題開展集中治理,明確責任單位,列出任務清單,定期督促檢查;

②分別說明2019年本區開展誠信缺失突出問題專項治理(19項)的具體舉措和實際成效(說明報告,500字左右)。(責任單位:教育局)

綜治辦

朱孔亮


Ⅲ-36
  生均義務教育公用經費支出

>1000(元)

>700(元)

≤700(元)

省級文明辦征求省級主管部門意見、作出評價(正式發文)。(責任單位:教育局)

財審科

劉忠

Ⅱ-19
  國民教育

Ⅲ-37
  義務教育均衡發展

1)均衡配置公共教育資源,有具體的扶持弱校措施,實行免試就近入學和信息公開制度;

①提供反映本區均衡配置公共教育資源、實行免試就近入學和信息公開制度的相關正式發文;(責任單位:教育局)
  ②列舉本區扶持弱校的主要措施(說明報告,300字左右)。(責任單位:教育局)

基教科

人事科

郭志斌

王加燕

Ⅲ-38
  學校管理

推行校務公開和收費公示制度,政府部門定期開展教育收費專項檢查,建立學校亂收費責任追究制度,開展校外培訓機構專項治理。

①說明中小學建立校務公開與收費公示制度的情況(說明報告、500字左右);(責任單位:教育局)
  ②提供區主管部門定期開展教育收費專項檢查的情況(說明報告);(責任單位:教育局)
  ③提供反映本區開展校外培訓機構專項治理的相關正式發文;(責任單位:教育局)
  ④省級文明辦征求省級主管部門意見,對本區開展校外培訓機構專項治理的成效作出評價(正式發文)。(責任單位:教育局)

財審科

成教辦

劉忠

蘇林

Ⅱ-20
  科學普及

Ⅲ-39
  開展群眾性科普活動

加強科技館、青少年科技活動中心等科普設施和科普基地建設,利用全國科技活動周、全國科普日、“119”消防日、世界水日和中國水周等時間節點,普及科學知識,開展群眾性科普活動,公民具備科學素質的比例超過本?。▍^)平均水平。

①提供本區科技館、青少年科技活動中心等科普設施和科普基地的現場照片(每類場所提供2張圖片,室外、室內各1張);(責任單位:教育局)

基教科

郭志斌

Ⅱ-24
  市民文明素質

Ⅲ-49
  公益活動

開展扶貧幫困、慈善捐助、支教助學、無償獻血、器官捐獻、造血干細胞捐獻、義演義診、環境保護、植綠護綠等活動。

①提供本區開展扶貧幫困、慈善捐助、支教助學、環境保護、植綠護綠等公益活動的情況(說明報告,每個說明報告300字左右;圖片資料,每種提供2張,共10張,每張圖片需注明活動時間、主辦單位、活動主題);(責任單位:各學校)

工會

基教科

王厚成

郭志斌




②提供黨政機關帶頭參加扶貧幫困、慈善捐助、支教助學、無償獻血、環境保護、植綠護綠等公益活動(不少于3種)的簡要情況(說明報告,每個報告300字左右);(責任單位:教育局)

辦公室

工會

嚴冬

王厚成

Ⅲ-50
  見義勇為

完善見義勇為人員認定機制、補償救濟獎勵機制,落實見義勇為人員權益保障和撫恤待遇。

①提供反映區有關部門完善見義勇為人員認定機制、補償救濟獎勵機制的相關正式發文;(責任單位:教育局)

②列舉本區對見義勇為人員的權益保障和撫恤待遇的具體措施(說明報告,500字左右)。(責任單位:教育局)

辦公室

嚴冬

Ⅱ-27
  城市管理和公共服務

Ⅲ-57
  城市精細化管理

4)社會用語用字文明規范,地名管理使用規范有序,城市公共場所無違章停車(機動車、非機動車)、停車亂收費、占道經營、小廣告亂張貼現象,無流浪乞討人員滋擾他人、擾亂社會秩序現象;

①省級文明辦征求省級主管部門意見,對本區社會用語用字是否文明規范作出評價(正式發文);(責任單位:教育局)
 
 

語委辦

靳延翠

Ⅱ-30
  鞏固軍政軍民團結

Ⅲ-62
  雙擁共建

開展全民國防教育,保障軍人軍屬權益,做好軍隊轉業干部和退役士兵安置工作。

①提供本區開展全民國防教育的圖片資料;(責任單位:教育局、各中小學校)
 
 

基教科

郭志斌

Ⅱ-37
  文明行業、文明單位、文明校園創建

Ⅲ-83
  擴大創建覆蓋面

2)在機關、企事業、社區、景區等普遍開展文明單位創建活動,并延伸到非公有制經濟組織、社會組織,在學校廣泛開展文明校園創建活動。

⑤提供反映本區部署開展文明校園創建活動的相關正式發文。(責任單位:文明辦、教育局)

基教科

郭志斌









 

實地考察部分

 

    一、實地考察依據《統計法》規范操作,按照地點類型統一、考察主體統一、考察方式統一的原則采集數據。

    二、實地考察主要以暗訪方式進行,隨機抽取考察點。

    三、測評隊員分若干組別,只負責對不同考察點進行現場調查,將客觀記錄按照規范流程上報。

    四、測評軟件系統對考察記錄進行匯總,自動生成實地考察成績。

    五、文明城市實地考察原則上不到現場查閱臺賬資料。

    六、縣(市)改區掛牌一年后列入所屬城市實地考察范圍。

 

指標名稱

測評

內容

測評標準

實地考察點位及標準

責任單位

督查負責人

Ⅱ-5
  教育實踐

Ⅲ-8
  融入日常生活

2)開展市民公約、村規民約、學生守則、行業規范等規范守則教育實踐活動;

學校:
在顯著位置展示學生守則。

各級各類學校

郭志斌

Ⅱ-31
  公共安全體系建設

Ⅲ-63
  公共安全保障

1)加強社會治安、消防安全防控體系建設,完善公共安全視頻監控建設聯網應用;

學校:
有符合標準的消防設施。

各級各類學校

朱孔亮

 

 

問卷調查部分

   

    問卷調查主要以入戶調查方式進行。測評組依據社區的居民住戶分布圖,按照隨機等距原則抽選調查戶,測評人員出示測評證件,調查戶同意后,現場填寫意見。其他人員一律不得干擾調查戶。

 

指標名稱

測評內容

本地群眾評價

責任單位

督查負責人

Ⅱ-5
  教育實踐

Ⅲ-7
  深化推廣普及

對本市宣傳普及社會主義核心價值觀效果的評價

各級各類學校

李極

Ⅱ-19
  國民教育

Ⅲ-37
  義務教育均衡發展

2)群眾對本市義務教育的滿意度≥75%

對本市義務教育的評價

義務教育學校

李極