連云區中小學“小手拉大手，爭當創文小衛士”主題教育實施方案

各中小學：

為深入推進全國文明城市創建，發動更多的家長和學生投身創建活動，在參與創建中自覺講文明、懂禮儀，守秩序、愛環境，切實提高家長、學生社會文明素質，營造健康文明生活環境，經研究，決定在全區中小學范圍內開展“小手拉大手，爭當創文小衛士”主題教育系列活動，現將具體方案通知如下：

一、活動目的

通過開展“小手拉大手，爭當創文小衛士”主題教育活動，使廣大未成年人養成文明的學習生活習慣和衛生習慣，并把主題活動延伸到家庭和社會，影響和帶動家長和群眾積極參與到創建文明城市活動中來，實現“教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會”的目的，形成全民動手、全員參與的濃厚氛圍，攜手共創全國文明城市。

二、活動時間

2019年9月-12月

三、活動內容

1.印發一封信。發放《小手拉大手共創文明城——致家長一封信》，將文明健康理念通過孩子傳播到家長、家庭，倡議家長積極主動參與創文活動，自覺改正日常生活中的不良習慣，在創文活動中起到模范帶頭作用，為孩子做榜樣。（9月份）

2.組織一次國旗下講話。通過國旗下講話，大力宣傳文明城市創建，充分調動廣大中小學生的參與意識，培養學生的社會責任感，真正用青少年學生的實際行動，推動家庭、帶動社會廣泛參與創文活動。（9月份）

3.簽訂一份公約。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“做文明父母，建文明家庭，創文明城市”。孩子承諾“做文明少年，爭文明班級，創文明城市”。依據家庭實際情況，制定獎懲規定，父母和孩子互為監督員。建立“家庭文明聯系本”。根據《家庭文明公約》的承諾，每周孩子和家長共同寫明履行情況及建議，把好的做法、好的建議及時反饋給學校。（9月份）

4.開展一次主題班隊會。利用“小手拉大手，爭當創文小衛士”班隊會的形式向學生宣傳“文明城市”的真正含義、創建意義及相關知識，號召中小學生積極行動起來，爭做文明的使者，爭做創建活動的表率。（10月份）

5.開展一次宣講活動。以“我給家長上一課”的形式，讓學生把創文知識講給家長聽，指出父母不足之處，向父母提出“禮貌待人、有話輕聲說、文明行路、自覺排隊”等建議，提升家庭成員文明素質。活動結束后，學校、班級做好統計總結。（10月份）

6.召開一次主題家長會。利用家長會、家長學校等平臺，召開一次“共話文明座談會”，圍繞“小手拉大手共創文明家庭”進行宣講、座談，以此影響家長的思想觀念，取得家長的支持，促使家長發揮對孩子的良好示范作用。（11月份）

7.開展一次社會實踐活動。開展“垃圾分類減量”活動。組織中小學生在家庭、學校開展杜絕浪費、提高資源利用率的實踐活動，從源頭減少垃圾產生。分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展“收廢義賣”、“變廢為寶”等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養成垃圾分類減量的良好生活習慣。（11月份）

8.舉行一次評比活動。區教育局依據各校開展“小手拉大手，爭當創文小衛士”主題教育系列活動的實施情況，將評選表彰若干名連云區2019年度“創文小衛士”。各中小學要依據本校具體活動情況，開展校級“創文小衛士”評選活動，激勵廣大學生積極主動參與創文活動，自覺改正日常生活中的不良習慣。（12月份）

四、活動要求

1.高度重視，加強領導。各中小學校要把開展“小手拉大手，爭當創文小衛士”系列活動作為加強未成年人思想道德建設、推進創文工作的重要舉措，要結合自身實際，制定詳細的活動計劃，創造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來。活動中要加強對學生的教育指導，保護學生的積極性。

2.強化宣傳，營造氛圍。要以文化櫥窗、黑板報、手抄報為陣地，大力宣傳文明城市創建，充分調動廣大中小學生的參與意識，培養學生的社會責任感，真正用青少年學生的實際行動，推動家庭、帶動社會廣泛參與創文活動。定期宣傳創文工作涌現出來的先進事跡，對不文明的行為進行曝光，強化正面教育，樹立先進典型，營造濃厚氛圍。

3.強化督查，評比獎懲。在活動開展過程中，區教育局將對各校活動情況進行檢查、評比，對開展活動成績突出的學校和個人，予以表彰和獎勵。請各校嚴格按照“八個一”活動內容開展工作，并于每月28日前將本月活動開展情況（500字左右及3-5張圖片）上報至區局團委郵箱lyqjyjtw@163.com。

附件：

1.小手拉大手共創文明城——致家長一封信

2.創文小衛士評選標準

連云區教育局

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2019年9月10日

附件1：

小手拉大手共創文明城

——致家長一封信

尊敬的家長朋友:

您好!

文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命的希望和活力；文明是春天的雨露，她帶給我們生活以朝氣和憧憬；文明是草地上五彩繽紛的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。

創建文明城市，共建和諧社會是我們共同的責任。為孩子們創造一個安靜、和諧、健康、平安的成長環境，既是我們的心愿，也是全社會的心聲。為進一步推進全國文明城市創建，區教育局特向全體家長朋友發出以下倡議：

一、積極參與，做文明講解員

連云港是我們共同的家園，創建全國文明城市，營造美好家園，是每個市民義不容辭的責任和義務。我們應以主人翁的姿態積極投身創建活動中去，積極開展宣傳活動，深入街道、社區，號召廣大市民自覺參與創建活動，以實際行動為創建文明城市添磚加瓦、多做貢獻，共同塑造美好、文明的城市新形象。

二、從我做起，做文明傳播員

點滴小事，從我做起。自覺遵守各項規章制度；努力革除陋習，倡導文明；培養自己良好的生活習慣、文明習慣，爭做有品位的家長。為此，我們要努力做到：

1.守住自己的“嘴”：不說粗話、臟話，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩、打鬧。

2.管住自己的“手”：公共場所不亂丟垃圾，不亂貼亂畫，支持和參與垃圾分類活動。

3.看住自己的“腳”：文明乘車，自覺排隊，自覺遵守交通規則；行車禮讓行人，不車窗拋物，不逆向行駛，不亂停亂放；行人不亂穿馬路，不闖紅燈，不翻越交通護欄，不和機動車搶道；不踐踏公共草坪。

三、弘揚正氣，做文明勸導員

讓我們切實遵守各項行為守則，自覺維護城市公共秩序，自覺同一切不文明言行作斗爭。用我們良好的道德修養和文明的行為，引導和帶動身邊的市民自覺遵守文明行為規范，共建文明連云港。

文明城市呼喚文明市民，文明市民創造文明城市。讓我們迅速行動起來，用我們的辛勤勞動和智慧，為創建文明城市、構建和諧連云而努力奮斗！

附件2：

創文小衛士評選標準

熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀守法、以身作則。受到廣大師生的廣泛贊譽并在全校學生中起到榜樣示范作用。

一、基本條件（100分）

會說話：（25分）

1.行為端莊，舉止文雅；與人交談使用禮貌用語，不說臟話、粗話；不罵人、不打人。

2.見到師長、來賓能主動問好或行隊禮。

3.課間、集會及其他校內外公共場所不大聲喧嘩，不追逐打鬧。

會走路：（25分）

1.公共場所輕聲慢步，上下樓梯靠右行，懂得禮讓。

2.愛護花草樹木，不踐踏草坪，不損害公物。

3.遵守交通規則，文明乘車，自覺排隊；不翻越護欄、不闖紅燈、不橫穿馬路、不在馬路上玩耍；不乘坐“三無”車輛。

會講衛生：（25分）

1.勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣服；儀容儀表整潔，穿戴規范，形象符合中小學生身份。

2.不亂丟垃圾，不亂貼亂畫，支持和參與垃圾分類活動。

3.就餐遵守餐廳紀律，講究衛生、愛惜糧食。

會學習：（25分）

1.上課認真聽講，傾聽和表達符合要求，讀寫講練規范；能與他人合作學習。

2.自覺抵制消極文化的影響，不進營業性電子游戲室、網吧等活動場所。

3.積極參加學校和班級組織的公益勞動及其他創文活動，并在活動中做出積極貢獻。

二、加分項目（20分）

1.家庭公約成效顯著，有示范引領，加5-10分。

2.參與社區公益活動1次加2分，共計10分。

三、負面清單

家長和孩子在日常生活中有記錄在案違規違章行為的；在社區生活中有不文明行為的；在旅行游玩活動中有不文明現象的，一票否決。