大港中專，各中小學：

為全面總結全區家訪工作，樹立標桿、考核先進，激發廣大基礎教育工作者推進新時期我區教師家訪工作開展的積極性、主動性和創造性，不斷凝聚家校協同育人合力，全力推進2021年基礎教育重點目標任務的完成，經研究，決定組織開展2021年連云區家訪工作先進集體、先進個人及優秀家訪案例評選。現將有關事項通知如下。

一、評選內容

能夠深入貫徹落實中共中央、國務院印發《中國教育現代化2035）》《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，以中小學德育工作指南為抓手，圍繞落實立德樹人根本任務和辦好人民滿意教育目標，積極強化家校協同育人，在完善家訪工作機制，優化家校溝通渠道，提升家校共育水平，構建家訪工作新格局等方面工作業績突出的集體與個人，以及圍繞家訪工作中遇到的典型個案撰寫的優秀家訪案例。

二、評選條件

（一）家訪工作內容

1.工作對象。家訪工作的對象以義務教育階段學生為主。

2.工作重點。重點關注六類家庭：一是經濟困難家庭，二是學習困難的學生家庭，三是思想和學業上有重大變化的學生家庭，四是留守兒童（含單親子女）家庭，五是進城務工隨遷子女家庭，六是殘疾學生家庭。

3.任務要求。一是了解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣等；二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等；三是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子；四是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他助學活動；五是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解與支持；六是征求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長有效方法與途徑。

（二）先進集體評選條件

先進集體以學校為單位，學校自薦，區教育局進行考核認定。先進集體的評比基本條件如下。

學校成立家訪工作領導小組，研究布置家訪工作，明確職責分工；將家訪工作列入學校德育工作計劃，切實做好方案制定和組織實施，形成良好的工作運行機制；緊跟時代步伐，不斷進行方式方法的創新，拓寬家訪工作渠道，完善家訪工作內容；廣泛開展家訪工作培訓和經驗交流，定期召開家長會、舉辦家庭教育指導與培訓等活動，要有布置、有落實、有總結、有反饋、有提升；培訓記錄、經驗交流材料、家訪記錄等過程性資料收集、整理及時，檔案裝訂規范；圍繞家訪工作中存在的重點、難點和熱點等問題，深入開展調查研究和理論探討，積極開展家庭教育課題研究，組織參與各級各類評優評先（優秀家庭教育案例評選、中小學德育成果評選、中小學示范家長學校評選等）；積極發揮新聞媒體、宣傳櫥窗、網站等的橋梁和傳播作用，做好家訪宣傳工作，擴大社會影響力。

（三）先進個人評選條件

先進個人的推選由學校負責推薦，區教育局進行考核認定。先進個人的推薦標準如下。

熱愛教育事業，對崗位工作盡職盡責，積極促進學生全面發展；廉潔自律，師德師風良好；在推進家訪工作中，表現突出的在崗人員。

（四）優秀家訪案例評選條件

優秀家訪案例的推選由學校負責推薦，每校推薦報送3-5篇，區教育局進行認定。優秀家訪案例的要求如下。

教師圍繞家訪工作中遇到的典型個案撰寫家訪案例。家訪案例包括案例陳述和案例評析兩部分，一案一議。案例陳述部分，以平實的語言記錄自己在家訪過程中發生的真實事件，包括事件的起因、經過和結果，敘事要客觀具體，還原原貌。案例評析部分，運用教育理論，結合案例進行剖析，分析案例處理過程中的可取之處或不當之處，提出有針對性、指導性、操作性的建議和措施。

三、評選步驟

（一）動員部署階段（4月1日-4月15日）。各校要及時召開教師、家長代表座談會，宣傳家訪工作意義，廣泛征求意見，制定校級工作方案。要結合實際，征求全體家長對家訪形式、時間、內容的需求，并進行分類梳理。召開研討會，確定對家訪的形式和主要內容，制定開展家訪工作的時間表，科學合理安排家訪工作，并對教師開展家訪活動進行指導，提出明確要求，對教師家訪工作進行統籌安排，協調好不同教師的家訪對象，避免出現不同教師交叉家訪、重復家訪情況。

（二）具體實施階段（4月16日-10月20日）。各校組織教師利用課余時間，結合家長需求，通過多種形式進行家訪。走訪時要認真做好情況記錄。根據實際設計“家訪記錄本”，提倡建立電子檔案，并適時更新歸類。家訪活動結束后，教師應對家訪中了解到的情況進一步分析總結，并形成檔案記錄留存。對需要向學校或其他教師反饋的情況，要及時反饋。各校要及時將家訪工作的過程性材料收集、整理、分類、歸檔，建立家訪活動反饋機制，針對家訪中發現的問題認真研究分析并整改提高，注重經驗積累和成果轉化。

（三）報送評選階段（10月21日-11月30日）。各校按照要求報送相關材料。區教育局對各校報送的材料進行審核評選，對家訪工作做得好的學校和個人進行表彰，樹立典型，并在全區范圍內進行經驗推廣。

四、評選要求

1.各校要重視并認真做好評選、推優工作，嚴格按評選程序操作，堅持條件，增強評選的透明度。各校的推薦要客觀評價學校及教師在家訪工作中的表現，從解決學生實際問題入手，形式的選擇要多樣，充分發揮家訪工作的育人功能，為學生的健康成長發展創造更好的環境。

2.報送材料要求。

（1）先進集體評選：先進集體推薦表；學校家訪工作計劃、工作總結、活動記錄、家訪案例等過程性資料；在家校共育等其他方面有突出績效的佐證材料。

（2）先進個人評選：先進個人推薦表；先進個人推薦匯總表；先進個人家訪工作事跡（1500字以內）；先進個人家訪典型案例（家訪案例格式參照第3條要求）。

（3）優秀家訪案例評選：優秀家訪案例推薦表；優秀家訪案例推薦匯總表；優秀家訪案例。

家訪案例1500字以內，題目自擬；標題宋體三號字，正文宋體小四號字，單倍行距；凡涉及學生姓名、年齡均應詳實，不得杜撰、虛構；已在網站、媒體或刊物上公開發表過的案例不得參與評選；嚴禁抄襲，一經發現，立即取消參賽資格。

3.各校于10月21日前將各類推薦表和匯總表的紙質稿（蓋章）報區教育局基教科，所有材料的電子稿發送至基教科郵箱jjk2324943@163.com。聯系電話：0518-82324943。

附件：

1.連云區家訪工作先進集體推薦表

2.連云區家訪工作先進個人推薦表

3.連云區優秀家訪案例推薦表

4.連云區家訪工作先進個人推薦匯總表

5.連云區優秀家訪案例推薦匯總表

連云區教育局

2021年3月26日